「孩子需要補習嗎？」這恐怕是一個沒有標準答案的問題，但看著公立學校前幾志願的學生，各個天賦優異，仍然每天在補習班間往來奔波，心中是否也會想：「會讀書的孩子都這麼努力了，不補豈不就輸在起跑點？」不過一個十來歲的孩子，生活就該只是被這些內容填滿嗎？

近幾年許多家長想盡辦法把孩子送進私立學校就讀。尤其每年到了私立中學招生期，學校大門口總有許多補習班忙著發宣傳資料。看到家長們手上一大疊廣告紙，可以感受到「望子成龍，望女成鳳」、「希望孩子贏在起跑點」的焦躁心情。

記得兒子國中入學前一天晚上，我在臉書寫下了一位父親身兼中學教師的心聲：「兒子，你即將升上國一，不僅是學習的另一階段的開始，也正式開啟了人生奮鬥的序幕。加油！」

第二天一大早，我帶著兒子來到了自己任教的私立學校報到。走到校門口，隨即看到許多補習班散發宣傳單，「國中數理家教班」、「一對一輔導制度小班教學」、「國一試聽說明會」、「學長姐經驗傳承，嚴格管理」……平日到校上課時，雖然常會看到補習班分發資料，但根本不會理睬。只是今天早上幾乎每位家長人手一份，我也不例外。

身為中學老師的我，居然也為兒子拿了補習班宣傳資料。回去以後，我一直揣想，自己這樣做究竟是出於什麼樣的心情？

「我的孩子需要補習嗎？」

猶記得多年前曾經擔任學校行政工作，每當學校招生期間，我便必須在諮詢台上回答許多家長們的疑難雜症。其中最有「交集」的問題就是：「請問需要補習嗎？」

由於學生每天上課時間很長，因此回到家已經很晚了，站在學校老師的立場，我通常堅定的告訴家長：「學校老師給的已經夠充分了，必須讓孩子能夠有所消化，只要跟著老師的進度學習，培養孩子獨立學習的態度，自然不需要補習！」

事隔多年，如今我反問自己同樣的問題：我的孩子消化得了這麼多知識嗎？真的不需要補習嗎？學校老師給的已經夠充分了嗎？跟著老師的進度學習就夠了嗎？如何培養孩子獨立學習的態度呢？

這就是我拿了補習班宣傳資料的原因嗎？真是一個矛盾的心情。

贏在起跑點或是終點

在教育界從事教職30年，雖深知學習成果一切盡其在我的道理，尤其人並非生而平等，先天的資質與後天的努力，可以說是決定了一個人能否有成就的關鍵因素。特別後天努力對一個人的未來很重要，因此是否有必要參加課後的個別輔導或補習，始終是見仁見智的問題，從來沒有過標準答案。

看到公立學校前幾個志願的學生，各個天賦優異，仍舊在補習班往來奔波，可以想見的是，他們日後的青春回憶，不外是上課、考試、讀書、補習。只是一個十來歲的孩子，生活就該被這些內容填滿嗎？畢竟，人生並非只有讀書、考試以及成績。

教改多年，108課綱現在已經正式登場，學習與考試不停朝向多元、靈活發展，師長除了適當引導孩子，更應該給予孩子信心與支持，相信孩子能妥善規劃並善用時間，兼顧活動與社團各層面。

「贏在起跑點並不重要，重要的是贏在終點」。身為師長，我也這樣期許自己，繼續培養孩子豐富自己學習生活的能力。

文章出處於:隨寫人詹老師粉絲團